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Diferencia de género en el desarrollo del razonamiento del cálculo numérico de los estudiantes de párvulos 3, atendidos en la escuela rural mixta no. 616 americanas concepción las lomas, jornada vespertina 830

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Diferencia de género en el desarrollo del razonamiento del cálculo numérico de los estudiantes de párvulos 3, atendidos en la escuela rural mixta no. 616 americanas concepción las lomas, jornada vespertina 54 56 44 54 74 57 23

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