DSpace Collection: EVEVhttp://hdl.handle.net/123456789/7682026-04-03T09:37:50Z2026-04-03T09:37:50ZLa aplicación CASIO EDU+ y la creación de clases en línea.Yos, Mariohttp://hdl.handle.net/123456789/9662020-05-10T06:01:43Z2020-05-06T00:00:00ZTitle: La aplicación CASIO EDU+ y la creación de clases en línea.
Authors: Yos, Mario
Abstract: El desarrollo de actividades matemáticas dentro de un salón de clases
ha sido un proceso vinculado al proceso de enseñanza-aprendizaje, y la
utilización de herramientas que fortalezcan el desarrollo del pensamiento
matemático que permitan al estudiante formular estrategias de solución a las
diferentes situaciones que lleven a explorar los conocimientos previos y hacer la
conexión con los nuevos y así lograr una integración que permita ampliar los
saberes de los estudiante. La utilización de las herramientas tecnológicas genera
mayor capacidad de comprensión específicamente la App CASIO EDU+ puede
desarrollar y las diferentes características que posee para crear una clase en línea
y abordar la matemática en un escenario tecnológico.
Description: Paper CIEV 20192020-05-06T00:00:00ZNuevas tecnologías aplicadas a sensibilizar y educar a los jóvenes sobre los delitos VETRuiz B, Leonardo EMorillo Puente, Solbeyhttp://hdl.handle.net/123456789/9652020-05-10T06:01:43Z2020-05-06T00:00:00ZTitle: Nuevas tecnologías aplicadas a sensibilizar y educar a los jóvenes sobre los delitos VET
Authors: Ruiz B, Leonardo E; Morillo Puente, Solbey
Abstract: La aplicación de las nuevas tecnologías de información y
comunicación a la educación, pueden lograr sensibilizar y educar a los jóvenes
en la prevención de los delitos de Violencia, Explotación y Trata conocidos
como VET. En este proyecto se describe todo el proceso de una experiencia en
la que se integraron tecnologías tales como cursos virtuales (e-learning), mlearning, Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR) dentro de los
procesos usados por diferentes instituciones que manejan el tema de estos
delitos en Guatemala con el fin de que estudiantes y profesores conozcan la
existencia de este tipo de delitos, la posibilidad de ser víctimas de ellos y cómo
prevenirlos.
Description: Paper CIEV 20192020-05-06T00:00:00ZLa biblioteca de Universidad Panamericana, un ente vivo que conecta y evolucionaYol, Ana Marinahttp://hdl.handle.net/123456789/9642020-05-10T06:01:43Z2020-05-06T00:00:00ZTitle: La biblioteca de Universidad Panamericana, un ente vivo que conecta y evoluciona
Authors: Yol, Ana Marina
Abstract: Se presenta la evolución sistemática del proyecto de biblioteca
híbrida desarrollado a partir del año 2012 en Universidad Panamericana,
concepto que permite a la comunidad educativa, el acceso a miles de recursos
en distintos formatos, como una respuesta ante la creciente demanda de
contenidos académicos
Description: Paper CIEV 20192020-05-06T00:00:00ZEl Diseño Instruccional, una mirada desde la experiencia de la UGB ¿Cómo lo implementamos?Campos, YamilethDomínguez, NoelGuzmán, Danishttp://hdl.handle.net/123456789/9632020-05-10T06:01:43Z2020-05-06T00:00:00ZTitle: El Diseño Instruccional, una mirada desde la experiencia de la UGB ¿Cómo lo implementamos?
Authors: Campos, Yamileth; Domínguez, Noel; Guzmán, Danis
Abstract: Este artículo tiene como propósito dar a conocer la experiencia que la
Universidad Gerardo Barrios ha capitalizado en el tema de Diseño Instruccional (DI),
área que desde nuestro punto de vista es de suma importancia en el proceso de
virtualidad y que no siempre se le brinda la atención que requiere. Por otra parte, para
que un profesional desempeñe el rol de diseñador instruccional es recomendable que
tenga una formación en dicha área y desde luego tenga experiencia en educación
virtual. Que un diseñador instruccional acompañe a un docente autor de contenidos
no solamente facilita el proceso; sino garantiza que lo que se está desarrollando esté
acorde a la modalidad de estudio y con ello se logren las competencias esperadas.
Description: Paper CIEV 20192020-05-06T00:00:00Z